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隨著教育部發(fā)布改革，改革后三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學、外語，其中外語可以多次參考，取高分計入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低；

數(shù)學在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會較大下降；只有語文的廣度、難度提升。

因此，語文在高考總分中區(qū)分度會大，容易拉開學生檔次。

學生怎樣學好語文，學語文主要是提高自身的閱讀能力，培養(yǎng)一個良好的閱讀習慣，為自己的寫作打下良好的基礎(chǔ)。改革后當前的政治主觀題可以當閱讀理解題做了，閱讀能力強的孩子很占優(yōu)勢。閱讀不好的孩子不僅語文拿不了高分，政治、歷史，甚至需要讀懂題意的數(shù)學等理科成績也會受影響。

培養(yǎng)孩子閱卷的習慣可以使他的詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會更高。為什么呢？原由很簡單，從心理學角度講，人是用語言思維的動物，語言越清晰，思維就越清晰；而且喜愛閱讀的人，在陳述問題、分析問題和學習知識的時候，往往比從不讀書的人快得多。

會閱讀，喜歡閱讀的學生未來一定不會差，而學會把所閱讀的書籍結(jié)合各方面來思考，才能真正理解、掌握知識，并使其為己所用。